Je publie ici le texte de ma contribution au colloque international transdisciplinaire Misopédie - La domination adulte dans les discours contemporains, conçu et organisé par Cécile Kovacshazy et qui s'est…
Régulièrement, la formule « violence éducative ordinaire » est remise en cause, aussi bien par les nostalgiques de la libre fessée et de la mise au coin que par des…
Les structures autoritaires ont de tous temps suscité des débandades et autres dérobades à l'assignation esclavagiste des grandes civilisations. Des paysans de la vallée du Jourdain aux non-scos d'aujourd'hui en…
Qui a eu cette idée folle, un jour, d’inventer l’école, demandait la chanson. Si plusieurs lectures rétroactives de l’histoire peuvent attribuer la trouvaille aux Grecs, aux moines copistes, à Jules…
En Occident, il existe un dogme qu’on pourrait résumer par cette toute simple proposition : « Il faut éduquer les enfants. » Cet impératif est, pour l’écrasante majorité des Occidentaux,…
Les neurosciences, et un de leurs champs d'application phare, la neuropédagogie, comme nouveau discours autoritaire et ultime sophistication intellectuelle de la domination capitaliste ? Peut-être trouvera-t-on l'association d'idées tirée par…
Établissement scolaire d’un genre nouveau, l'École démocratique de Paris propose aux enfants un cadre d’apprentissage libéré des programmes, classes d’âge, emplois du temps et évaluations. Aux antipodes de la conception…
Au-delà du sort peu enviable qu’elle fait aux enfants à l’échelle individuelle, l’institution scolaire joue un rôle fondamental dans l’échec civilisationnel majeur dont nos sociétés se rendent responsables, tant au…
